V okviru projekta Podjetniške kompetence za alu-dekoracijo, ki je potekal v sklopu Problemskega učenja študentov v delovno okolje, so študenti Ekonomske fakultete Univerze v Ljubljani na zaključnem dogodku predstavili poslovne modele in rešitve za podjetje Elšnik d.o.o. Dogodek je potekal v petek, 19. marca 2026, na Ekonomski fakulteti Univerze v Ljubljani.

V projektu so sodelovali študenti Kristijan Popovski, Vid Ranzinger, Luka Jerman, Nika Miklič, Andraž Plut, Hamza Draganović, Špela Bajec, Lucija Misja in Pia Prebil, ki so se ukvarjali z realnim podjetniškim izzivom: kako učinkovito promovirati in tržno razvijati program alu-dekorativnih fasad. Gre za novo razvojno področje podjetja Elšnik d.o.o., ki je v Sloveniji že prepoznano kot vodilno podjetje na področju aluminijastih ograj, z razvojem dekorativnih fasad pa odpira dodatne priložnosti na trgu sodobnih arhitekturnih rešitev.

Zaključne predstavitve so spremljali predstavnika podjetja Matjaž Elšnik in Janja Elšnik ter prof. dr. Boštjan Antončič, ki so študentom podali komentarje, vprašanja in strokovne usmeritve. Razprava je pokazala, da so študenti dobro razumeli izziv podjetja in razvili uporabne, ustvarjalne ter tržno zanimive predloge za nadaljnji razvoj ponudbe.

Študenti so v svojih rešitvah izpostavili več ključnih poudarkov. Posebej so se osredotočili na estetsko vrednost aluminijastih dekorativnih fasad, saj te objektom omogočajo sodoben, eleganten in prestižen videz. Pomemben del predlogov je bil povezan tudi s trajnostjo, saj je aluminij material z dolgo življenjsko dobo, visoko odpornostjo proti koroziji in možnostjo skoraj popolne reciklaže. S tem se alu-dekorativne fasade umeščajo med rešitve, ki podpirajo zeleni prehod in sodobne zahteve trajnostne gradnje.

Posebno pozornost so študenti namenili tudi digitalni uporabniški izkušnji. Predlagali so možnosti uporabe inovativnih digitalnih in AI rešitev, ki bi kupcem omogočile lažjo predstavo končnega videza fasade, bolj personalizirano izbiro rešitev ter učinkovitejše odločanje v nakupnem procesu. Takšni pristopi lahko pomembno prispevajo k večji prepoznavnosti izdelka, boljšemu nagovarjanju ciljnih kupcev in diferenciaciji podjetja na trgu. Projekt je študentom ponudil dragocen vpogled v konkretne podjetniške izzive iz prakse ter jih spodbudil k razvoju podjetniških kompetenc, ustvarjalnega razmišljanja in iskanja uporabnih rešitev.