Univerzitetna poslovna in ekonomska šola

1. letnik

1. semester

• Matematika za poslovne in ekonomske vede (6 ECTS)
• Mikroekonomija 1 (6 ECTS)
• Pravo družb in poslovno pravo (6 ECTS)
• Temelji managementa (6 ECTS)
• Uvod v poslovanje (6 ECTS)

2. semester

• Informatika (6 ECTS)
• Makroekonomija 1 (6 ECTS)
• Organizacijsko vedenje (6 ECTS)
• Osnove statistike (6 ECTS)
• Uvod v računovodstvo (6 ECTS)

Predmeti 1. letnika so enaki za vse študente, usmeritev pa boste izbirali ob vpisu v 2. letnik.

Program se izvaja tudi v angleškem jeziku. Če se boste odločili za to možnost, boste od prvega dne študirali s študenti, ki prihajajo z vsega sveta.

Za angleško izvedbo se ob vpisu brez omejitve lahko odločijo študenti, ki so srednješolsko izobraževanje dokončali v tujini ali v srednji šoli z mednarodnim programom v Sloveniji.

Študenti, ki so srednjo šolo dokončali v Sloveniji, se v prvi letnik vpišejo na slovensko izvedbo programa. Ob vpisu Službi za študijske zadeve priložijo dokumentacijo, ki jo prejmejo z Vpisno-prijavne službe UL, iz katere je razvidno doseženo število točk pri uspehu iz 3. in 4. letnika ter splošne mature. Služba za študijske zadeve na podlagi prijav in števila doseženih točk izbere 40 najvišje uvrščenih študentov, ki se vpišejo na angleško izvedbo programa. Število vpisanih študentov (tujih in slovenskih državljanov) na angleško izvedbo programa je omejeno na 120 mest. Ob vpisu v 2. letnik študenti izberejo usmeritev. Pri izbiri te usmeritve imajo prednost študenti, ki so bili v prvem letniku vpisani na angleško izvedbo. Vsako leto se določeno število mest razpiše tudi za preostale študente, med katerimi imajo prednost tisti, ki se vpišejo prej.

Dvojne diplome na programu Univerzitetna poslovna in ekonomska šola

Na usmeritvi Mednarodno poslovanje imamo podpisana sporazuma z:

• Audencia Business School (Francija),
• Chonnam National University (Južna Koreja).

Na usmeritvi trženje imamo podpisane sporazume s: 

• KEDGE Business School (Francija),
• Pforzheim University Business School (Nemčija),
• Chonnam National University (Južna Koreja).

Študenti lahko opravite en ali dva semestra na eni izmed 200 partnerskih univerz z vsega sveta. Študenti ste oproščeni plačila šolnine, opravljeni predmeti pa so na UL EF priznani v okviru redne študijske obveznosti. Poleg tega lahko pridobite tudi štipendije Erasmus, CEEPUS in druge.

Športna vzgoja je namenjena vsem študentom in študentkam UL EF, obvezna pa je za študente 1. letnikov vseh smeri kot obštudijska dejavnost brez kreditnega ovrednotenja. 

V prvostopenjski univerzitetni študijski program Univerzitetna poslovna in ekonomska šola se lahko vpiše:

a) kdor je opravil splošno maturo;

b) kdor je opravil poklicno maturo v programih srednjega strokovnega izobraževanja oziroma tehniškega izobraževanja ekonomski tehnik ali tehnik računalništva in izpit splošne mature iz predmeta matematika; če je kandidat matematiko že opravil na poklicni maturi, pa iz enega izmed predmetov splošne mature: ekonomija, informatika, tuji jezik (angleščina, nemščina, francoščina, italijanščina, španščina ali ruščina), psihologija, računalništvo, sociologija ali zgodovina;

c) kdor je pred 1. 6. 1995 končal katerikoli štiriletni srednješolski program.

Če bo sprejet sklep o omejitvi vpisa, bodo:

kandidati iz točke a) izbrani glede na:

• splošni uspeh pri splošni maturi - 60 % točk,
• splošni uspeh v 3. in 4. letniku - 40 % točk;

kandidati iz točke b) izbrani glede na:

• splošni uspeh pri poklicni maturi - 20 % točk,
• splošni uspeh v 3. in 4. letniku - 40 % točk,
• uspeh pri predmetu splošne mature - 40 % točk;

kandidati iz točke c) izbrani glede na:

• splošni uspeh pri zaključnem izpitu - 60 % točk,
• splošni uspeh v 3. in 4. letniku - 30 % točk,
• uspeh iz predmeta matematika v 3. in 4. letniku - 10 % točk.

Kandidati, ki se vpisujejo v študijski program, ki se izvaja v angleškem jeziku, morajo pred vpisom na fakulteti izkazati znanje angleškega jezika na ravni B2 glede na skupni evropski referenčni okvir za jezike (CEFR) z ustreznim potrdilom.

Ustrezna dokazila o izpolnjevanju tega pogoja so:

• potrdilo o opravljenem izpitu iz angleškega jezika na ravni B2 ali enakovredno potrdilo (npr. TOEFL iBT score of 72-93);
• maturitetno spričevalo, iz katerega je razvidno, da je na maturi (splošni ali poklicni) opravljen tuji jezik angleščina;
• spričevalo zadnjega letnika izobraževalnega programa srednjega strokovnega oz. tehniškega izobraževanja, iz katerega je razviden opravljen predmet tuji jezik angleščina,
• spričevalo o zaključenem srednješolskem izobraževanju, ki je potekalo v angleškem jeziku. 

Način prijave in prijavni roki so objavljeni v uvodnem delu Razpisa za vpis v dodiplomske in enovite magistrske študijske programe v rubriki Prijava za vpis – točki 1.3 Prijava za vpis v višji letnik (po merilih za prehode oziroma pod pogoji za hitrejše napredovanje). 

Pogoje za prijavo za Vpis v višji letnik (po merilih za prehode oz. hitrejše napredovanje) za program Univerzitetna poslovna in ekonomska šola si lahko preberete na tej strani. 

Za državljane Republike Slovenije in državljane držav članic Evropske unije:

Redni študij: 480

Izredni študij: 80

Za tuje državljane držav nečlanic Evropske unije:

Redni študij: 80

Izredni študij: 20

Za Slovence brez slovenskega državljanstva:

Redni študij: 2

Izredni študij: 1

Naj te navdihnejo, da začrtaš svojo pot na Ekonomski fakulteti.

Lana Rakovec

Podjetnica in soustanoviteljica PeakBeats

V podjetniške vode sem vstopila že kot najstnica, ko sem odprla svojo prvo spletno trgovino. Takrat sem preizkušala prve poslovne ideje, kasneje pa se je moja radovednost do inovacij, tehnologije in ustvarjanja rešitev za ljudi le še poglabljala. Ta pot me je pripeljala do ustanovitve PeakBeats, kjer razvijamo inovativno rešitev, ki povezuje glasbo, tehnologijo in gibanje. Gre za AI sistem, ki glasbo v realnem času prilagaja posameznikovemu telesu in aktivnosti, kar danes razvijamo v sodelovanju s partnerji v mednarodnem okolju.

Študij na Ekonomski fakulteti je pri moji podjetniški poti odigral ključno vlogo. Poleg trdnih teoretičnih temeljev mi je ponudil predvsem praktičen vpogled v razmišljanje podjetnikov, investitorjev in vodij podjetij. Posebno vrednost vidim v odprtosti profesorjev, ki niso zgolj predavatelji, temveč tudi mentorji in sogovorniki – njihova pripravljenost na individualne pogovore, konkretne nasvete in kritično presojo idej mi je večkrat pomagala pri strateških odločitvah in razumevanju poslovnega sveta v praksi.

Izjemno pomembna je bila tudi možnost povezovanja, ki jo fakulteta aktivno omogoča. Preko nje sem vzpostavila stike z uspešnimi podjetniki in strokovnjaki iz prakse, pogosto prav po zaslugi profesorjev, ki so nam odpirali vrata do svojih mrež. Gostujoči predavatelji in pogovori s podjetniki so bili ena najbolj dragocenih izkušenj študija – ne le teorija, ampak neposreden vpogled v realne izzive, napake in odločitve, ki so močno oblikovali mojo podjetniško pot.

Študij na Ekonomski fakulteti mi je tako dal neprecenljivo znanje, praktične izkušnje in mrežo stikov, ki so me opolnomočili za uspeh v podjetniškem svetu.

Luka Marovt

Profesionalni odbojkar in študent Ekonomske fakultete

Sem profesionalni športnik in igram odbojko za klub ACH Volley Ljubljana ter v članski slovenski reprezentanci. Z reprezentanco do 17 let smo postali evropski prvaki, pri čemer sem bil izbran v najboljšo postavo prvenstva, s klubom pa smo večkratni državni in pokalni prvaki.

Ob intenzivni športni karieri obiskujem Ekonomsko fakulteto, ki se je izkazala za odlično izbiro pri usklajevanju obeh dejavnosti. Večina vaj in predavanj je neobveznih, kar športnikom omogoča prilagodljivost, saj se zaradi treningov in potovanj ne moremo vedno udeleževati vseh tedenskih obveznosti. Status športnika omogoča določanje datumov izpitov, prilagoditev kolokvijev in podporo profesorjev pri individualnem načrtovanju študija.

Ekonomska fakulteta mi tako omogoča, da združujem profesionalni šport in izobraževanje, ne da bi bil prisiljen izbirati med njima. Praktična fleksibilnost, podpora profesorjev in strukturiran sistem za športnike so ključni razlogi, da je EF idealna za mlade športnike z ambicijami.

Ajda Razdevšek

Študentka in HR specialistka

Ko razmišljam o magistrskem študiju na Ekonomski fakulteti, mi najprej ne pridejo na misel izpiti in predavalnice, ampak ljudje. Vse tiste povezave, pogovori, sodelovanja in priložnosti, ki so se odprle čisto spontano skozi študij. Zame je bil to prostor, kjer sem se začela bolj zavedati, v katero smer si res želim iti.

Ogromno sem dobila prav skozi obštudijske dejavnosti in društva. Tam sem se naučila stvari, ki jih v učilnici ne dobiš, kako pristopiti do ljudi, kako graditi odnose, kako sodelovati v različnih ekipah in kako iz idej narediti konkretne projekte. In ravno tam sem spoznala tudi ljudi, ki so danes pomemben del moje poti.

Danes, ko delujem kot moderatorka delavnic za ekipe in hkrati kot rekruterka, vidim, kako zelo mi vse to koristi. Znanja iz študija so mi dala širino, obštudijske izkušnje pa samozavest in mrežo ljudi, na katero se lahko vedno znova oprem. Veliko tega, kar danes počnem v poslovni psihologiji in delu z ekipami, ima korenine prav iz časa magistrskega študija. 

Zato zame EF ni bila samo še ena stopnja izobraževanja, ampak prostor, kjer so se stvari začele sestavljati v celoto. Kjer sem dobila pogum, da grem v svojo smer, in ljudi, ki so me pri tem podprli. In to je nekaj, kar nosim s sabo veliko bolj kot katerikoli naslov na papirju.

Dane Trivić

Podjetnik in soustanovitelj start-upa

Na dodiplomskem študiju sem se na Ekonomski fakulteti odločil za smer bančni in finančni management, z načrtom, da svojo kariero razvijem v bančnem sektorju v tujini. Hitro pa sem ugotovil, da me podjetništvo še bolj zanima – in to prej, kot sem pričakoval.

Pri predmetu podjetništva smo imeli seminarsko nalogo, kjer sem prvič dobil idejo za naravno energijsko pijačo. Raziskave trga so pokazale, da je ta kategorija pri nas še skoraj nerazvita, medtem ko na večjih trgih, kot so ZDA in Anglija, funkcionalne pijače hitro rastejo. Skupaj s so-ustanoviteljico sva idejo razvila in jo po letu in pol uspela uspešno lansirati na trg.

Študij na Ekonomski fakulteti mi je poleg znanja ponudil tudi dragocene povezave. Profesorji in kolegi, s katerimi sem se spoznal na EF, so še danes pomemben del moje mreže, kar mi omogoča nadaljnji razvoj podjetja in novih projektov. Fakulteta je bila tako ključni pospeševalec pri uresničitvi moje podjetniške poti.

Žana Petek

Magistrantka logistike in oskrbovalnih verig

Že v osnovni šoli sem prepoznala, da mi družboslovni predmeti bolj ustrezajo kot naravoslovni, ob tem pa so me vedno zanimali tudi jeziki, matematika in tehnologija. Gimnazijo sem izbrala kot prostor raziskovanja svojih interesov, dokončno smer pa sem našla ob odločitvi za študij logistike. Ekonomska fakulteta mi je omogočila, da sem svoje raznolike interese združila v jasno in perspektivno karierno pot.

Na smeri oskrbovalne verige in logistika sem poleg temeljnih znanj s področja transporta in skladiščenja pridobila tudi poglobljena analitična znanja skozi izbirne in dodatne predmete. Posebej so me navdušile vsebine s področja napovedovanja količin na podlagi statističnih dejavnikov ter uporabe informacijskih orodij – ravno ravnovesje med matematiko in tehnologijo, ki sem ga kasneje razvila tudi v magistrskem delu. Študijska odličnost in doseženi rezultati na podiplomskem študiju so me uvrstili med 27 študentov Univerze v Ljubljani, ki so prejeli svečano listino za najboljše študijske dosežke.

Ekonomska fakulteta mi je hkrati omogočila, da sem teorijo neprestano povezovala s prakso. Med študijem sem delala v dveh mednarodnih logističnih podjetjih, nato pa svoje znanje nadgradila še v logističnem oddelku proizvodnega podjetja. V drugem letniku magistrskega študija sem se zaposlila v podjetju Bosch Rexroth, kjer sem kot najmlajša članica oddelka napredovala in bila predlagana za medpodjetni program mladih vodij. Danes sem v oddelku prepoznana kot oseba, na katero se sodelavci obračajo pri tehničnih vprašanjih – od sistema SAP do Microsoftovih orodij in splošne IT podpore.Morda 

Znanja, pridobljena na Ekonomski fakulteti, so mi dala samozavest pri javnem nastopanju, visoko raven digitalnih kompetenc ter jasno potrditev moje karierne izbire. Študij mi ni dal le strokovne podlage, temveč tudi konkurenčno prednost, ki jo vsakodnevno uporabljam v praksi.

• za študijsko leto 2025/26
• za študijsko leto 2024/25
• za študijsko leto 2023/24
• za študijsko leto 2022/23